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第5章 死灵法术召唤法术理解了吗（第1页）

“......”

嘴里叼着半条鱼尾巴的黛雅又一次被绑到了柱子上。但这次她不是被绑在餐厅，而是绑在了安萨的实验室。

今天，安萨打算教导黛雅一些....更专业的内容，更符合他那召唤系大师身份的知识。

教学就教学，又为什么要把自已绑到柱子上啊？怕自已逃跑吗？再说她又能跑到哪里去？他这几个月都在这个洞穴里待着，大门不出二门不迈的，哪知道逃跑路线啊！

黛雅不禁在心里这样吐槽着。她的眼神已经死了，只是默默地盯着老师安萨看。他真希望这个老东西能多少进行一些人性化教学。

“我只是不愿见到你用愚蠢的行径来亵渎魔法的奥妙。”

安萨将他常用的工具拿在手中。魔法并不能一劳永逸地解决所有事情，有些时候仍然需要法师们掌握各种精湛的技巧与知识。

恰好安萨就是这一类型的。在他这十几年的经历之中，他早就积累了丰富的医学知识。

“.....所以，老师，您到底是从哪弄来这个的？还是指示铁皮罐头抓回来的吗？就像我一样？”

被绑在柱子上的黛雅轻叹一声，将视线放在了躺在解剖桌的“素材”上。

所谓的“素材”，自然就是人.....死后变成的尸体。死者身上穿着便于活动的皮制轻甲，在保证基础防护的前提下尽可能减少对行动的阻碍。可能是斥候或者信使一类的职业？

要是有工作在身还被截杀变成实验素材，那还真是挺可怜的.....

“军队的斥候。现在总是会出现这种情况，尸体随处可见，结局大多是腐烂生蛆或被野兽吃下。将他们更合理的利用，反而才是慈悲啊。圣灵的信徒是不会懂的。”

“嗯....不是老师您做的？”

“贸然杀人只会暴露行踪。我可不愿让外人来影响我的研究。”

“....我了解了。”

被绑在柱子上的黛雅抿了抿嘴唇。和老师安萨简单聊了几句，她已经弄清楚了一些事情。

看样子这个斥候不是老师指挥铁皮罐头杀的，这还让黛雅感到挺意外的。她本以为安萨是个杀人不眨眼的主呢。

“但是啊，老师，解剖尸体又和召唤法术有什么关系呢？这难道不应该是死灵法师才会做的事情吗？”

在黛雅的印象中，像是什么解剖尸体研究死者啦....会做这种事情的法师应该是那种死灵法师才对。应该不是召唤师会做的事情吧？

“.....死灵法术也是召唤法术的一种。你难道没有认真读书吗？”

安萨缓缓转头，用面具上雕刻的花纹对着黛雅。黛雅有点后悔问出刚才那个问题了，她想把自已的嘴捂住....！

但是手也被绑住了，完全没办法呀。

“....罢了。我本就不指望你那空空如也的大脑能了解什么。看好我的操作。”

即使隔着面具，黛雅也能听到安萨的叹息声。呃....看样子之后应该要继续谨言慎行才行。这也是为了自已的生命健康安全考虑.....

“不止是学院，大多数人也厌恶死灵法术。这种错误的认知已经在人们的心中根深蒂固，愚钝之人还是太多了。能与灵魂互动的法术，才是召唤法术的真谛。”

安萨一边向黛雅讲述着有关死灵法术的知识，一边将这次实验所需的工具摆放整齐。

为了进行死灵法术实验，安萨甚至带上了他的法杖。在黛雅的记忆中他还从未见过安萨使用法杖施法呢。

“学徒。肉体与灵魂，你认为哪一个更重要？”

安萨早就知道了黛雅的名字，这也是魔法师之间缔结师徒关系必须要做的事情。不过安萨从来都不用名字来称呼黛雅，只会叫她“学徒”。

“......灵魂。”

黛雅如此应答着。安萨给她看过的召唤系书籍中几乎没有对死灵法术的记载，她自然不了解死灵法术中肉体与灵魂的关系。

但....她擅长察言观色，擅长从话语中摘取重要的细节。刚刚安萨讲述的内容她还记得。那...自然是灵魂更重要。

“不错。这倒是像样了。”

安萨少见地对黛雅的表现表示满意。

“没有灵魂存在，再强悍的肉体也只是无法行动的血肉罢了。根本无法称之为生命。而死灵法术，则是能为失去灵魂的物体再次赋予生命的秘技。”

安萨的法杖顶端镶嵌有灵魂石。以法杖为媒介，将迷途的灵魂容纳进新的容器之中。

安萨用法杖的顶端指向解剖台上的斥候尸体，涌动着的魔能开始在解剖室內汇聚，注入到了失魂的躯壳之内。

原本已经失去了生命的躯壳，在拥有了新的灵魂之后，再次获得了行动的能力。一股无形的力量牵引着斥候的躯体，它的四肢抽搐了几下，自行从解剖台上起身。

当然....这可不是什么复活。只是躯壳内注入的新灵魂在驱使死去的躯体活动罢了。嗯....大概可以类比为开高达？

丹道仙途  白云林氏  大航海：寒霜之翼  一心求仙，教廷非说我是异端  真女主们都想攻略我我却不知道？  葬天，葬地，葬尽诸仙神魔  我的灵田可种世间万物  诸天无量行  凡人散修  我穿越异世，技能全学自动漫  穿越到巫师世界后默默成神  天庭：你的神位我说的算  天赐长生，我靠种田种出桃源  从自己的葬礼穿越修仙世界！  和高冷女妖尊困在一起，我好慌呀  人皇幡：请道友助我成仙  下来啊魔王！我不想跟你继续造娃  修仙的快乐：我成为仙界农学专家  修仙？谁家穿越者是小学生啊！  师父让我下山历练