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第7章 白衣渡江（第1页）

这一场是作文，能不能考上就取决于作文，因为历届黄埔的作文题目刁钻，你如果拿不准第一立意，都不会有很高的分。等我们都坐下，考官开始分发试卷，等我拿到考卷看了一眼命题，请以现代军事战争评论吕蒙渡江的战术性。看来这个作文题目真是刁钻啊。

我自小在北京长大，大栅栏旁边就有说书的先生，基本上每天下学以后都去听一听。整个三国演义我是都听全的。对于评书而言，基本上都带有说书人的自己的感情代入，加上吕蒙对战的是关圣帝君，所有人对于吕蒙评价并不太高，本来吕蒙就没有什么文化，被人戏称吴下吕蒙。当时说江东是都是说的江东鼠辈。三国第一毒士贾诩不是想不到吕蒙这个计谋，而是没想到真的有人会不要脸的用这个计谋。

这个题目是从现代军事理论评论吕蒙的白衣渡江，首先就要抛弃吕蒙和关圣帝君的身份，不能带有感情的色彩。我看完题目心里也就有了写作的方向，但是在场读过三国演义的人，很可能把自己感情代入。题目就是一句话，但是把人都能带入坑里去。

历史由胜者书写，不同的文献对同一事件的描述可能存在偏差。《三国演义》等文学作品倾向于美化某些人物，贬低对手，可能放大了吕蒙行动的负面影响，导致读者产生负面印象。古代战争讲究“堂堂正正”的对决，崇尚勇武与公平的竞争。吕蒙采用伪装欺骗的方式来取胜，虽智谋过人，但在某些传统观念看来，这种方式缺乏光明磊落，可能被视为有悖于“君子之战”。忠义与背信弃义之辨，关羽与刘备结拜兄弟，情同手足，而吕蒙此举间接导致了关羽的失败乃至死亡，因此，从蜀汉的角度看，吕蒙的行动被视为对忠义的背叛，引发了情感上的反感。所以我猜想大部分人肯定立意是带有个人情感的否定这个战术。

我在看孙泽已经动笔了想必他也有他的思路，答题可以共享可是这个思路不经过口述是没办法共享的。

我有了答题思路便在纸上做答了，再看一眼这个试卷没有字数限制，写多少全凭自己的意愿，下午虽然答题时间有两个半小时，如果密密麻麻的把整个试卷答满，我认为反而不是加分项目，阅卷老师有没有耐心读完都是问题。所以我准备以最简单最明了的方式，言简意赅的做答。

想好这一切，我大笔一挥就开始了写作。

吕蒙的"白衣渡江"是中国历史上一次极为着名且精妙的军事行动，发生在三国时期吴国将领吕蒙针对关羽守卫的荆州发动的奇袭之中。这次行动不仅展现了吕蒙卓越的战略眼光和战术执行能力，同时也体现了古代战争中情报收集、心理战以及伪装战术的重要性。以下是对其几个方面的深入分析：

吕蒙意识到正面硬攻难以取得胜利，于是选择了隐蔽的方式，用数百艘船只装载身着白衣、装扮成商贩和平民模样的士兵悄然逼近敌岸。这种非传统的作战方式打破了常规思维，展示了他在战略上的灵活多变和勇于冒险的精神。

吕蒙巧妙地利用了关羽及其部队的轻敌心态。由于关羽长期驻扎在前线，面对的主要是北方的敌人，对来自背后的吴国军队缺乏足够的戒备心。吕蒙的“白衣”装扮降低了对方的警觉，让关羽误以为仅仅是普通的商船队，从而放松了防御，为吴军的突袭创造了条件。

此次行动的成功，很大程度上得益于前期的情报搜集工作。吕蒙准确掌握了关羽军队的部署情况，包括防守薄弱环节的信息，这都是通过精心布置的间谍网络获得的。情报的精准使吕蒙能够有针对性地制定计划，最终达到出其不意的效果。

吕蒙的“白衣渡江”不仅在当时产生了立竿见影的战场效果，即成功夺回了荆州，对后来的战争艺术也有深远影响。它向世人证明了非传统作战手段的有效性，鼓励了后人在战争策略上的创新思考，同时也警示人们不可忽视任何细节，即使是看起来无关紧要的线索，都可能是决定胜负的关键。

总之，“白衣渡江”不仅是吕蒙个人智慧和勇气的展现，也是中国古代军事史上一次经典战役，至今仍值得我们学习和研究。它告诉我们，在瞬息万变的战场上，只有不断创新和适应，才能把握先机，赢得最终的胜利。我个人认为，战争追求的就是胜利，和低伤亡率，如果以士兵的生命为代价取得的胜利，并不算真正的胜利，所以我认为白衣渡江这个战术可以用于现代正面难以对抗，或者攻城等艰难战役，需要里应外合的情况。不仅仅可以取得战争的胜利，还可以有效的降低伤亡。

我写到这也就千字左右，题意已经写的够清楚了，我认为再写就是画蛇添足，再看一眼其他人还在奋笔疾书。我又读了一遍写的觉得所有意见都表达清楚了，我也没有犹豫，直接交卷了。

我举手示意，老师问我有什么事情，我回答已经答完，想要交卷，老师提醒到开考还不到一个小时，你确定要提交试卷。我回答确定。老师示意我过去，我便拿着试卷交给老师，老师也示意我可以走了。

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我转身离开考场时候发现很多人的目光都在我身上，我直接回到了旅店等着孙泽回来。我从孙泽上次给我的除了学习资料以外还有上次的课程介绍，军事课程方面，黄埔军校主要教授战术学、军制学、兵器学、地形学、马学、卫生学、经理学等科目。此外，还包括制式教练、阵中勤务、典范令、马术、技术等训练科目，以及野外演习、战术实行、野营学习等

政治课程方面，黄埔军校主要教授中国国民党史、三民主义、帝国主义侵略史、世界革命、帝国主义、社会学、政治学、经济学、社会进化史、社会问题、军队政治工作等科目?。

重要的是怎么选择自己的课程，一个人可以选择不同的学科，都有课程表，自己选择的学科根据课程表尽量不冲突。我千里迢迢来报考军校肯定是选最有利于我以后为我党效力的学科。

我还没有得到课程表，不过有几项肯定是要学的，首先，战术学能够让我掌握作战策略和指挥技巧，对于日后的战斗指挥至关重要；军制学可以使我了解军队组织和管理，对于协调军队内部关系和提高战斗力有所帮助；兵器学能让我熟悉各种武器装备的使用和特点，为我在战场上的表现提供支持；地形学则有助于我在不同地理环境下制定战略，利用地形优势取得胜利。情报学，也是必须要学的，能优先得到情报，这就是战争的时间差，这个时间差对于战争的胜利是最重要的。

正当我想着时候，孙泽也考完回来了，“考得怎么样？”我问孙泽。

“还不错，无非就是不带个人情感的分析这个战术，我看你在看上届的学科，考虑的怎么样？”孙泽反问我。

“我正在考虑选哪些课程。你有什么建议吗？”我说出了自己的困惑。

孙泽思考片刻后说：“如果你想为党效力，战术学、兵器学和情报学肯定是重点。不过，别忘了选修一些政治课程，了解时事对我们未来的发展也很有帮助。”

“你说得对。那我们一起研究一下课程表，看看怎样安排最合适吧。”我拿起桌上的课程介绍，和孙泽讨论起来。

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