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第90章 乔老师（第2页）

**乔晶晶**（愉快地）：“当然，我们的故事还在继续。我会在这边为你加油，期待你在国内的辉煌成就。记得常回来看看，华尔街永远是你的家。”

自从得知时分即将回国的消息，乔晶晶的心情变得格外愉悦。她在国内的每一天都充满了期待和活力，无论是在艺术学院的课堂上教学，还是在剧场排练新的剧目，她都带着一份难以抑制的喜悦。

**乔晶晶**（在课堂上）：“同学们，艺术是无国界的，它能够连接不同文化和心灵。就像我的朋友时分，他在国外学到了丰富的知识，现在决定回国贡献自己的力量。”

学生们对乔晶晶的好心情感到好奇，他们注意到了她的变化，并在课后向她询问。

**学生A**（好奇地）：“老师，您最近看起来特别开心，是不是有什么好事要发生？”

**乔晶晶**（微笑着）：“是的，有一个很好的朋友即将回国，我们将能够再次相聚。这让我感到非常幸福。”

乔晶晶的经纪人玲姐也注意到了她的变化。在一次工作会议之后，玲姐向乔晶晶询问起了她心情大好的原因。

**玲姐**（关切地）：“晶晶，我注意到你最近工作时总是笑容满面，是不是有什么特别的事情让你这么开心？”

**乔晶晶**（眼中闪烁着喜悦）：“玲姐，我的一个朋友，也是我的青梅竹马，他即将从国外回来。我们从小就是好朋友，他的回国让我感到非常激动。”

**玲姐**（理解地）：“原来是这样，那真是太好了。你们的团聚一定会很温馨。如果需要，我可以帮你安排一些活动，让你们的相聚更加难忘。”

**乔晶晶**（感激地）：“谢谢你，玲姐。我很期待他的回来，也感谢你的理解和支持。”

乔晶晶在学校的表现一直非常出色，她不仅在学术上取得了优异的成绩，还因为她热情、耐心和富有同理心的性格，赢得了学生们的喜爱和尊敬。因此，她被学院选为了学生助教，成为了一位受人尊敬的“小老师”。

在这个角色中，乔晶晶负责协助教授们进行课堂讲解、组织讨论小组、辅导学生作业以及帮助准备考试材料。她的教学方法生动有趣，能够激发学生们的学习兴趣，她的办公室时间总是挤满了前来请教的学生。

**学生b**（感激地）：“乔助教，谢谢你这么耐心地帮我解释这个复杂的概念。你的讲解让我终于理解了这门课程的重点。”

**乔晶晶**（微笑着）：“不客气，我很高兴能帮到你。记住，学习是一个过程，遇到困难不要气馁，我们一起努力。”

乔晶晶的助教工作不仅让她在学术上得到了进一步的锻炼，也让她在人际交往和领导能力上有了显着的提升。她的同事们和教授们都对她的工作给予了高度评价。

**教授c**（赞许地）：“乔晶晶，你作为助教的表现非常出色。你的教学能力和对学生的关心让我们印象深刻。你是我们学校的宝贵财富。”

**乔晶晶**（谦虚地）：“谢谢您的夸奖，教授。我还有很多需要学习的地方。能够帮助学生们是我的荣幸，我也从中学到了很多。”

随着时分即将回国的消息传来，乔晶晶的心中充满了喜悦。

她期待着与时分分享自己在教学上的经验和成就，同时也期待着他的归来能为他们的生活带来新的启发和动力。

她知道，无论时分选择哪条道路，她都会一如既往地支持他，就像他在华尔街支持她一样。

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