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第28章 少年陈晨（第1页）

第三个重要的，就是一个学校的基础教育设施。也是这些年加大教育投入后，最费钱的地方。如果按其他校长搞面子工程的想法，就是盖更气派的教学楼，更好更大的操场，条件更好的学生宿舍，甚至更现代化的教育设施。一些市里的学校甚至在建像大剧场一样的多功能厅，游泳馆，室内篮球场，器材健全的音乐教室，超大型图书馆。

程功和他们的想法不一样。不管初中高中，对于学生来讲，最主要的事情就是好好学会课本上大纲中要求掌握的那些知识。再大的图书馆也不如教室里学生们自已捐建的小书架，里面才是学生们真的想看和愿意看的书，这样也更方便及时管理和掌控，不让不合适的书籍流入。

与其建更气派的教学楼，不如花钱把空调暖气都装好，让教师能集中更多的精力在教学上，学生也有一个舒适能专注学习的环境。

宿舍也是同样的道理，与其把大通铺换成一个个小房间，还不如保持大通铺。只要空调暖气有，勤打扫，大通铺实际上更利于管理和培养良好的作息习惯。

至于操场，其实也就做操和上体育课的时候有点用，足够一两个班级上课，能站下全校师生就行了。一圈水泥路，中间撒点草籽就够了。反正大部分时候，也是被闲置。

其他的就更不用说了，与其把钱花到那上面，不如给老师们建一栋合适的住宅楼。这样大多时候，让她们都待在学校里，省出每天上下班的时间，哪怕部分用在学生身上，也是值得的。

程功真的是个好校长，是一个纯粹的脱离了低级趣味的人。可惜就是冲动了一点。

就在杨毅为程功的纯粹感到感慨的时候，他忽然听到了一阵铃声。随后寂静的校园开始活跃了起来，应该是中午放学了。

而此时杨毅发现自已外表开始发生变化，变成了程功校长的模样。眼前一闪，他就出现在了一间略微狭小的办公室里。

办公室里很简单，里面窗子旁边是一个老旧的课桌当办公桌，一把看起来陈旧的靠背椅，对面是满墙的档案柜。进门的区域是两个单人旧沙发，中间是一个不太大的四方桌。门口窗台是一个衣架和一个洗漱架，旁边还有一摞摞起来的小木凳。

这应该就是程功的校长办公室了。虽然有些寒酸，但符合他的性格。他是个纯粹的人，也是个有执念的人。只是不知道他的这个执念跟陈晨的执念有什么关系。

以杨毅的直觉来看，这中间肯定是有关联的。毕竟程功校长在这个梦境里有着不一样的地位，比如他一进来没融入学校环境，程功校长就出现在眼前，并试图将他驱逐出境。

而且根据陈晨的描述，他一旦做出严重违反校规不好好学习的事，就会被制裁而梦境破灭。可他多管闲事，制止霸凌，跟校花书信谈恋爱，也影响学习，就不会触发制裁。这就让杨毅有些想不太明白了。想不明白就先放一放，反正还有很多时间。他可以慢慢了解尝试。

低头看向桌子上，放着几个笔记本。根据杨毅获得的记忆，一本是记载附近乡镇小学校长们名字电话，性格喜好，以及部分他看上去不错的好苗子的父母联系方式和家庭状况的。一本是县里管教育资源分配的那些人的名字电话和性格喜好，以及来往账目。一本是关于学校老师的个人情况和生活状况，以及一些需要解决的需求。还有一本是记录在校问题学生的情况，以及做过几次心理辅导的效果，后续的情况和准备尝试的解决办法。

杨毅想了想，拿出问题学生那一本，找到关于陈晨的那一部分，认真看了起来。

少年时期的陈晨，与杨毅后来见到的有很大的不同。除了年轻稚嫩一些的相貌，性格也不像后来那么温文尔雅有礼有节。准确来说，少年陈晨的确是个问题学生。

陈晨与幼时杨毅有一些相似之处，心理成熟的早，同样的幼时聪慧。跟同年龄段的孩子玩不到一起去，又看不起那些蠢笨的大孩子们。孤僻的性格，导致了与众不同的兴趣和喜好。

与杨毅不同的是，他即使没经历过点心化煞，也没有天煞孤星的名头。陈晨幼时就开始特别喜欢与修道有关地事物。

五岁时跟全家人去附近的道观旅游参拜，他就闹着买了不少纪念品，还偷偷跑去人家的生活区，要找人拜师学艺。人家不肯，就撒泼打滚地哭闹，家里人也劝不住，直到一个闲散老道看不下去，口头上收了他，还给他一把小木剑和一个身份木牌，才算哄着回了家。

从那以后，村里的孩子们就遭了殃。凡是找陈晨玩游戏的，都没少被那把小木剑打。就算是大孩子，他仗着身体小灵活，打不过就跑，再想办法偷袭。被逮到了就求饶认输，挨打就哭。之后回家苦练，随后再偷袭报仇。村里被折腾的是难以平静，天天都有孩子哭，不是他哭就是别人哭。直到所有孩子都被他或孩子的家长们打的长了记性，都不再找他玩游戏，这件事才告一段落。

没人跟陈晨玩了，本来接着孤僻就成。可事情的发展出乎意料，恰逢暑假，他自已就跑着去道观。缠着那便宜老道师父传他真经秘法，教他修炼道功。

老道士和陈晨父母商议过后，都觉得这修道练功是件枯燥乏味又吃苦的事情，以陈晨的孩子心性估计坚持不了太久，等他兴致淡了，不愿意吃这苦了，就自然恢复正常了。

陈晨就正式拜了师，被老道士严格管教，每日两课，还要练习桩功，又苦又累。可出人意料，整个暑假他就那么坚持了下来。

从那以后，一到周五过星期，陈晨就去道观打坐站桩，周一一早回学校回家。期间三四年，风雨无阻。老道士也真拿他当弟子，能教可教的都教他。家里见陈晨即使沉迷修道，却没有耽误功课，成绩在乡小学一直是满分第一，也就不再反对这个事。

直到程功找过来，上了育才二中。

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